Robert Gagnon

Professeur associé

Professeur associé

Unité : Département d'histoire

Courriel : gagnon.robert@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 0243

Local : N-8440

Langues : Français, Anglais

Domaines d'expertise

Biographie

Ph.D., sociologie, Université de Montréal

Formé en histoire et en sociologie à l'Université de Montréal, Robert Gagnon a commencé sa carrière d'historien en s'intéressant à l'histoire des ingénieurs québécois. Il a publié de nombreux articles sur ce sujet, notamment une monographie sur l'histoire de l'École Polytechnique de Montréal. Ensuite, il a continué à travailler sur des sujets liés à l'histoire de la technologie au Canada et au Québec. Robert Gagnon s'intéresse également à l'histoire de l'éducation. Il a publié un livre sur l'histoire de la Commission des écoles catholiques de Montréal. Ses derniers travaux portent sur l'histoire de la mise en place du premier réseau intégré d'égouts au Canada, celui de Montréal. À travers l'histoire de cette infrastructure, il aborde des sujets comme la santé publique et l'environnement dans le Montréal du XIXe siècle.

Intérêts de recherche

Robert Gagnon a développé tout au long de sa carrière des intérêts sur l'histoire des groupes professionnels, sur l'histoire de l'éducation et celle de la technologie. Sa thèse de doctorat portait sur l'émergence d'un nouveau groupe social au Canada français, les ingénieurs. Il a ensuite travaillé sur l'histoire des écoles publiques à Montréal. Ses derniers travaux portent sur la mise en place au XIXe siècle du réseau d'égouts de la Ville de Montréal.

Liens d'intérêt

Curriculum vitae

Informations générales

Unités de recherche

Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST)

Projets de recherche et/ou de recherche-création en cours

Les boursiers d'Europe: Formation d'une élite scientifique médicale et artistique au Québec 1920-1990.
De 1920 à 1959, le gouvernement québécois a décerné 666 bourses à de jeunes diplômés et artistes québécois afin de leur permettre d'aller se perfectionner d'abord à Paris puis en Europe (c'est pourquoi ce programme est connu aussi sous le nom «bourses d'Europe») et, à partir des années 1930 aux États-Unis et même ailleurs dans le monde. Il s'agit du premier programme québécois de bourses d'études supérieures. Notre projet de recherche veut rendre compte de son impact sur le développement scientifique, médical et intellectuel du Québec . En effet, plusieurs des personnalités qui ont façonné le Québec moderne au cours du XXe siècle ont été des récipiendaires de ces bourses. Bien que cette initiative du gouvernement québécois ait eu des répercussions importantes dans l'histoire du Québec, il n'existe encore aucune analyse exhaustive sur ce sujet.
Une biographie d'Augustin Frigon
Augustin Frigon est un diplômé de l'École Polytechnique de Montréal en 1909. Il est un des premiers Canadiens français à obtenir un doctorat en sciences appliquées décerné par l'Université de Paris. En 1923, il devient directeur de l'École Polytechnique de Montréal et en 1935, il en devient le Principal. Il participe au processus qui mène à la création de la Société Radio-Canada au milieu des années trente.

Enseignement

Dynamique sociohistorique des sciences & des techno. (2024, 2023, 2022, 2021, 2020)
Histoire de l'éducation (2023)
Intro a l'hist. du quebec et du canada depuis 1867 (2022, 2020, 2019)
Cours atel: les infrastructures urbaines a montreal (2022)
Histoire de l'education au quebec (2022, 2021)
Histoire du quebec, depuis 1867 (2019)

Réalisations

R. Gagnon (avec la collaboration spéciale de J. A. Ross), Histoire de l'École Polytechnique de Montréal. La montée des ingénieurs francophones, Montréal, Boréal, 1991, 528 p.
R. Gagnon, Histoire de la Commission des écoles catholiques de Montréal 1846-1996. Formation et développement d'un réseau d'écoles publiques en milieu urbain, Montréal, Boréal, 1996, 400 p.
R. Gagnon, Anglophones at the CECM. A Reflection of Linguistic Duality of Montreal, Montréal, CECM, 1996, 140p.
R. Gagnon, Histoire de l'école du Plateau, Montréal, CECM, 1997, 51p.
R. Gagnon, Questions d'égouts. Santé publique, infrastructures et urbanisation à Montréal au XIXe siècle, Montréal, Boréal, 2006, 265p.
R. Gagnon, Urgel-Eugène Archambault, 1834-1904. Une vie au service de l'Instruction publique, Boréal, 2013.
R. Gagnon et D. Goulet, Histoire de la médecine au Québec, 1800-2000, Québec, Septentrion, 461 p. 2014.

Distinctions

Bourse d'excellence de la Faculté des études supérieures de l'Université de Montréal en 1988.
Finaliste au concours de l'Académie des Grands Montréalais qui récompense les meilleures des thèses de doctorat des universités montréalaises, 1990.
Prix d'excellence du directeur de l'École Polytechnique en 1992.
Prix Meritas décerné par l'Association des étudiants de Polytechnique (AÉP), 1994.
Prix Robert-Cliche pour le roman La thèse, Quinze, 1994

Directions de thèses et mémoires

Thèses de doctorat

Dassylva, Martial. (2013). Les vingt-cinq dernières années du Comité catholique du Conseil de l'Instruction Publique (1939-1964) : entre la réalité et l'idéologie. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Prud'homme, Julien. (2007). Pratiques cliniques, aspirations professionnelles et politiques de la santé : histoire des professions paramédicales au Québec, 1940-2005. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Boily, Caroline. (2006). Les usages scolaires du cinéma, de la radio et de la télévision à la Commission des écoles catholiques de Montréal, 1920-1970. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Croteau, Jean-Philippe. (2006). Le financement des écoles publiques à Montréal entre 1869 et 1973 : deux poids, deux mesures. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Trudel, Jean Louis. (2005). Avant l'invention: le passage d'une technologie imaginée à une science appliquée théorique. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Auger, Jean-François. (2004). La recherche utilitaire dans les facultés de génie canadiennes: au service de l'industrie et du gouvernement, 1870-1950. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

Mémoires

Lamarche, Sabian. (2024). L'enseignement de l'histoire à l'École normale Jacques-Cartier (1857-1969). (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Giroux, Claude. (2024). Les visages de l'histoire enseignée à l'école au Québec : une analyse sociodémographique des personnages présents dans les manuels d'histoire du Québec/Canada : 1958 à 2017. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Ouimet, Benoit. (2022). Histoire de la biomédecine au Québec : la physiologie cardio-respiratoire à l'Institut Lavoisier de Montréal (1950-1956). (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Montpetit, Roch. (2018). L'École normale de l'enseignement technique, l'Université nouvelle et la formation technique supérieure : histoire et analyse d'un échec. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Lacombe, Mireille. (2015). Vulgarisation scientifique au Québec : le cas du Planétarium Dow de Montréal. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Desmarais, Philippe. (2014). Histoire du don d'organes au Québec, de 1958 à 2011. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Bonetto, Dominique. (2013). L'instituteur laïque canadien-français : la formation d'un corps professionnel dans la seconde moitié du 19e siècle. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Fabi, Cynthia. (2010). Les discours sur la recherche scientifique au Canada français : 1945-1965. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Hébert, Carolyne. (2007). La genèse de l'Université du Québec, 1960-1969. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Simao Andrade, Miguel. (2005). La Commission des écoles catholiques de Montréal et l'intégration des immigrants et des communautés ethniques (1947-1998). (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Zwarich, Natasha. (2005). Infrastructures urbaines et santé publique: l'émergence de la spécialisation du génie sanitaire à Montréal, 1892-1945. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Dassylva, Martial. (2004). La naissance des cégeps, 1964-1971. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Prud'Homme, Julien. (2003). L'émergence d'une nouvelle discipline: histoire de l'orthophonie au Québec (1950-2003). (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Gagnon, Sandra. (2002). La transformation du concept de discipline en classe chez les pédagogues et les maîtres au Canada français, 1857-1964. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

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Cultural Change among the Algonquin in the Nineteenth Century by Leila Inksetter

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