Auteur : lu_t

AUTOMNE 2020 – NOUVEAU PROFIL EN HUMANITÉS NUMÉRIQUES DE LA MAÎTRISE EN HISTOIRE de l’UQAM.

Première séance d’informations : mercredi 29 janvier 2020, 13 h 30, UQAM, Département d’histoire, A-6290.

Le Département d’histoire de l’UQAM est fier d’offrir, dès la rentrée d’automne 2020, un nouveau profil de maîtrise consacré aux humanités numériques en histoire.

 Dans un monde dominé par les nouvelles technologies, les humanités numériques sont aujourd’hui profondément ancrées dans les débats, académiques et médiatiques, sur l’utilité des sciences sociales et humaines. Or, la formation d’une pensée critique, l’acquisition d’une capacité d’analyse interprétative et le développement d’une habileté à structurer une argumentation sont l’une des forces des études en humanités. Ces dernières ont donc un rôle à jouer dans l’analyse, le développement et l’encadrement des nouvelles technologies dans les domaines qui leur sont liés.

 Le profil en humanités numériques de la maîtrise en histoire est un profil hybride situé à mi-chemin entre la recherche historique et les milieux de pratiques. Considérant la place centrale occupée aujourd’hui par le numérique dans le monde académique et dans les milieux de pratiques, il offre aux étudiantes et étudiants une formation combinant les compétences professionnelles de l’historien avec celles plus techniques des humanités numériques. Il vise donc à développer leur sens de la critique, de l’analyse et de la synthèse, leur capacité à s’emparer des outils informatiques et numériques de la recherche et de la diffusion du savoir historique, ainsi qu’à aiguiser leur compréhension des enjeux spécifiques qui en découlent. Les étudiantes et les étudiants acquerront des compétences pratiques et théoriques, professionnelles et réflexives sur les usages, les apports et les limites des technologies informatiques et numériques dans les domaines liés à l’histoire (histoire, patrimoine, archivistique ou médiation des connaissances historiques, entre autres exemples).

 À la fin de leur formation, les étudiantes et les étudiants seront capables de formuler une problématique de recherche, de définir une méthodologie rigoureuse, d’identifier les exigences, les enjeux et les objectifs d’un projet numérique, de les formaliser dans un cahier des charges, d’en organiser la mise en œuvre, ainsi que de participer et d’en suivre le développement jusqu’à sa réalisation. À travers des cours, des ateliers et des stages en milieux de pratique, le profil en humanités numériques permettra à ses diplômés de faire valoir concrètement leurs compétences auprès d’employeurs de plus en plus à la recherche de chercheurs et de responsables de projets performants et polyvalents.

Pour s’inscrire à la première séance d’informations, et pour toute information relative au profil, veuillez contacter deruelle.benjamin@uqam.ca

La construction du militaire – vol.3, Les mots du militaire : dire et se dire militaire en occident (XVe-XIXe siècle)

Édité par Benjamin Deruelle, Hervé Drévillon, Bernard Gainot

Paris, Éditions de la Sorbonne, 2020, 300 p., ISBN-13 9791035105280

Troisième volet du programme de recherche intitulé « la construction du militaire », cet ouvrage revient sur les pratiques discursives et langagières qui accompagnent la formation d’une société militaire en Europe. Prismes par lesquels les individus pensent et disent le monde qui les entoure, les formes du langage et leurs usages sociaux portent en effet les systèmes de représentation sur lesquels se construisent les identités individuelles et collectives. Lieu de la mise en scène de soi, pratique de distinction et facteur d’intégration, les usages de la langue contribuent activement à l’affirmation des sociétés et des identités militaires. En ce sens, elles sont un puissant vecteur de la cohésion au sein des armées en général, et des différents corps qui la composent en particulier. Elles sont encore un important médiateur du jeu social et des relations avec le reste du corps politique, mais également un enjeu de pouvoir. Les contributions de ce volume proposent ainsi une réflexion sur la façon dont les mots et les discours ont pris part à la construction d’une identité militaire durant une longue époque moderne courant de la fin du XVe siècle au XIXe siècle. Elles reviennent sur les enjeux politiques, institutionnels et sociaux de la désignation du militaire. Des côtes atlantiques à la grande plaine hongroise, des dernières guerres médiévales aux guerres de la révolution et de l’Empire, elles invitent à réfléchir sur ce long processus qui, de la formation d’une armée permanente à l’aube de la guerre industrielle, a transformé le guerrier en combattant de troupes régulières, et sur la manière dont l’État, la société et les militaires eux-

Département d’histoire

Le Département d’histoire offre six programmes de 1er cycle, un programme de maîtrise et un programme de doctorat. Il jouit d’une réputation d’envergure internationale grâce au travail et à la réalisation de ses enseignants et de ses étudiants. Ses domaines d'enseignement et de recherche touchent un large éventail de champs spatio-temporels et thématiques, depuis l'Antiquité jusqu'à la période contemporaine et à travers l’histoire des sciences et des techniques, l’histoire du genre, l’histoire du droit, l’histoire des Autochtones et l’histoire sociale, urbaine, politique et culturelle.

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